易教网-上海家教
当前城市:上海 [切换其它城市] 
sh.eduease.com 家教热线请家教热线:400-6789-353 010-64436939

易教网微信版微信版 APP下载

易教网手机站二维码

扫一扫进入易教网手机站

易教网微信二维码

微信扫一扫关注易教网

易教播报

易教网上海家教中心特别感谢初三英语家教Be老师提供家教成功案例,把自己的宝贵家教经验分享给大家,这也是请家教时非常有价值的参考案例哦!

当前位置:家教网首页 > 上海家教网 > 上海家教成功案例 > B教员成功案例

提高初三学生英语

辅导学员:初三吴学员
辅导科目: 英语,
辅导时间:1个月
辅导频率:一周三次
辅导教员:B教员

个性化分析
吴海波英语作文成绩很差,家长担心,找过几个家教辅导,效果一般。

第一次上课,他和妈妈一起坐在我对面。他说已学过《新概念》1和2,平常英语考试成绩还不错,但写英语文章觉得很困难,写的句子犯各种错误,惹得老师生气。老师认为他不用心,明明知道这些知识点,做选择题时也能正确回答,却写作文时出错。
我同时观察到,吴海波这个男孩子性格偏于内向,自信心有些欠缺。

第一节课后,我告诉学生妈妈:
1.通常作文能力直接反映语言能力,中文作文好的学生,只要英语成绩还好,作文就不会差。同样,英文写作水平高的学生,中文写作能力也会不错。

2.初中生(包括高中生,甚至大学生)处于学习成长的过程,速度快慢不一,人的七种能力(语言、计算、逻辑、空间、想象力等)发展也不均衡。英语文化和中国文化有着本质上的区别,有些东西学生不懂,和语言没关系,而是他自身知识结构和思维方式还没发展到那一步。

3.信心是很脆弱和微妙的。如果学生内心深处对某种事物排斥,这可以是潜意识层面的,那么他很难真正投入其中。无论家长老师如何强调英语的重要性,学生都会应付了事。

具体分析吴海波,男孩子先天语言能力发展要慢于女孩子,性格内向更阻碍发挥,还不要说信心问题。吴海波和多数学生一样,虽然不是天才,可先天智力条件不错,也听从家长和老师的话,花时间做作业,所以能应付各种考试。但是,他谈不上喜欢英语,甚至还有点恐惧,因为老师的负面信息,加上作文分数低,加剧这种倾向。
辅导方案
我教授学生方法大致相同,都是从提升英语能力入手,然后根据学生进步速度和问题作出微调。具体分配如下:

1. 0-15分钟,学生用英语在2-3分钟内讲述一个故事,内容完整,包括时间地点人物,以及学生的评判。然后,我会问他一系列问题,他到底想表达什么?是否清楚地表达了本意?为什么用这个词?是否有更好的词?

2. 15-60分钟,分析课本上一段文章,三四个句子。解释陌生词汇,讲解句子。学生理解了什么?作者想说什么?为什么用某个特定的词语?是否可以用其他词?如果学生想要表达类似意思,该怎么说?

3. 60-75分钟,看美剧或美国电影的一个片段,或者听一段录音,时间不超过三分钟。这段内容会和这个阶段的主题有关,比如句子使用了我们学习的一些词语,或者我希望学生学习某种表达、思考方式。这种英语的实践,会慢慢地建立学生的信心,因为他能够看懂或者听懂英语世界真实发生的事情。

4. 75-90分钟,学生可以自由提问,我通过解答来灌输英语文化和语言。我还会布置一下作业,十个需要记住的单词,但不是死记硬背,而是用这十个词汇,编写一段英文文章,三五句话,写在本子上。下一节课再用10-15分钟来分析解答。
辅导效果
我给吴海波上课时间不多,二十几个小时而已,每次上课一个半小时,但效果明显,家长和学生非常满意,很希望跟随我学习。

我因为出国,无法继续上课。

手机版阅读地址:https://sh.eduease.com/mob/s_info-id-1875.htm

微信扫一扫,用手机看该文章

微信公众号:易教网

微信扫一扫,关注易教网公众号

最新教员

  1. 付教员 上海理工大学 经济管理试验班
  2. 沈教员 尚无职称等级 英语
  3. 李教员 华东理工大学 经济类
  4. 刘教员 悉尼大学 法学
  5. 吴教员 上海理工大学 材料成型及控制工程
  6. 叶教员 上海大学 应用统计学
  7. 祁教员 上海工程技术大学 交通运输
  8. 肖教员 上海大学 广播电视学
  9. 张教员 上海大学 信息技术IT
  10. 潘教员 上海海洋大学 信息系统与信息管理