个性化分析
俞同学,预初学生,他刚入学时,成绩是40多分,很怕英语,做题目时完全不懂得去思考,然后分析语法点,每次错题答案都是一样的。
辅导方案
刚开始给他上课时,我不急着马上给他讲课本的语法点,而是先根据他的情况,找一些他经常做错的题目,师生一起研究,建立他的自信心,然后再慢慢转向课本语法点,这样他就没有那么接触英语了,上课也很认真。
辅导效果
课堂上注重解题思路的培养,教他如何思考分析题目,慢慢的他也就会从题目里领悟到每道题目相关的语法点。2016年九年级二模取得136优异的英语成绩。
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