个性化分析
该生数学成绩在班里是垫底的。通过接触,发现学生对数学有强烈的抵触情绪,上课听不懂。虽然有解题思路,但是不敢实践,经常空着。心态很浮躁,不能脚踏实地解题。
辅导方案
1、在教学上,我主要是先听取她的思路,分析她是概念没有搞清还是思路有问题,并对应讲解。引导她到正确的解题思路上去,让她觉得数学并不是很难。
2、教会后,让她总结自己的难题到本子上,并时常考察自己是否会解答。
3、在一些基础解题过程有偏差的地方,和她详细讲解解题步骤,再操练。
4、考试前,系统性的去复习考点,并教她如何去检查,养成做完题就马上复查一遍的习惯。
5、限制她做题时间,让她能合理高效的完成作业。
辅导效果
学生通过我的辅导,开始没那么抵触数学了。成绩在一周内提高了15个班级名次。渐渐改掉浮躁的毛病,能开始主动完成老师布置的作业。
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