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易教网上海家教中心特别感谢初二语文家教于老师提供家教成功案例,把自己的宝贵家教经验分享给大家,这也是请家教时非常有价值的参考案例哦!

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如何做好初中记叙文阅读之环境类

辅导学员:初二王学员
辅导科目: 语文,
辅导时间:3个月
辅导频率:一周两次
辅导教员:于教员

个性化分析
生语文成绩在班上属于中等。通过接触,发现学生在学习过程中表现的很懈怠,不爱语文没有主动性,,并且略有抵触情绪。对书本上的知识点比较清楚,但一到做习题或考试就容易发蒙,对知识点的归纳清晰,但不会使用
辅导方案
寻求学生的认同感,并说点语文幽默趣事,提高兴趣,让学生真正接受自己 首先不摆教员的架子。先和学生做朋友。了解他的兴趣爱好,找到一个切入点让学生认可自己,然后采用迂回战术,不经意的把话题转到学习上面。

2、教会学生如何快速审题,找出解题的关键句子
结合学生不会做题的实际情况,应该不要着急,对于语文科目来讲,必须让他发撒思维,不要怕他说的离谱,主要是看他有没有广阔的思维能力和想象空间的立体感觉。

3、加强知识点的综合运用,他会背知识点,会熟悉,因此在实践中,缺乏的是套用的技巧,在教学过程中,我通过每一道实践,和他一起套用,逐渐让他找到技巧和思路。


3 引导学生合理分配自己的学习时间。提高学习效率。尽力不要在辅导时间内注意力分散
辅导效果
虽然没有完全摆脱对于语文的厌恶,但是在应试上还是进步明显

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